EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA

Proyecto de Aula

“HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA usando las tic A TRAVES DEL TRABAJO DEL CAMPO Y PARA LA VIDA”

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Municipio: SACAMA CASANARE

Institución: INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO ANTONIO NARIÑO

Área(s): agropecuarias, Lengua Castellana, Ciencias naturales, ciencias sociales e informática.

Grado(s):  Decimo y Once

DESCRIPCION

El instituto técnico agropecuario Antonio Nariño se encuentra ubicado en la cabecera municipal del municipio de Sacama, cuenta con 400 estudiantes del grado preescolar hasta undécimo, con la modalidad de técnico agropecuario, en este caso integraremos las áreas de agropecuaria, lengua castellana, ciencias naturales, sociales e informática.

MOTIVACION

Al integrar las diferentes áreas propuestas se busca despertar la creatividad, interés e innovación en el proceso de aprendizaje.

2. RELACIÓN ENTRE EL APRENDIZAJE
    EN LA ESCUELA Y LA REALIDAD

La propuesta esta dirigida a los grados decimo y undécimo de la institución, con el fin de integrar el conocimiento de las áreas propuestas con las TIC, mediante diferentes proyectos transversales de aula, los cuales se socializan a partir de las experiencias vivenciales que los estudiantes pueden obtener en  el transcurso de su aprendizaje significativo y autónomo de acuerdo a su entorno socio – cultural.

3. APRENDIZAJE COLABORATIVO

El aprendizaje colaborativo es de suma importancia en el trabajo, Ya que con el podemos tomar decisiones y analizar diferentes opiniones dentro del equipo para lograr un proyecto de suma importancia.

Dentro del equipo debe de haber mucha comunicación para compartir nuestro punto de vista y ver los pros y los contras del trabajo. Dicen que muchas cabezas piensan mejor que una, siempre

Podemos descubrir y aprender habilidades de otros por si no se nos ocurren estas, es bueno aprender de los demás y tratar de ser prudentes y mejorar las cosas con inteligencia.

•4. SOLUCION DE PROBLEMAS

•Basándonos en las diferentes áreas se busca introducir las TIC en la solución de problemas con situaciones cotidianas que se presentan a lo largo de la vida; el ser humano, a diferencia de otros seres vivos, se caracteriza por su capacidad de pensamiento, su inteligencia para discernir, crear,  transformar y adaptarse al medio que le rodea. Todo lo anterior se origina mediante una investigación y un desarrollo para llegar a un producto. Razón por la que los integrantes de la comunidad educativa deben implementar estrategias didácticas para fomentar el desarrollo del pensamiento y razonamiento.

•5. INTERDISCIPLINARIEDAD

AREAS	TEMATICA
AGROPECUARIAS	Innovación e investigación en el campo agropecuario articulado con el SENA
CIENCIAS SOCIALES	Publicar los diferentes mitos y leyendas de la región
LENGUA CASTELLANA	Comunicación y trabajo colaborativo.
CIENCIAS NATURALES	Investigar las especies de fauna y flora de la región
INFORMATICA	Manejo de herramientas básicas, construcción del blog.